Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) telah menggagas tujuh kebiasaan anak Indonesia hebat sebagai upaya untuk membentuk karakter peserta didik yang unggul dan berdaya saing. Tujuh kebiasaan tersebut adalah:
- Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa: Menanamkan nilai-nilai religius dan spiritual dalam kehidupan sehari-hari.
- Berkebinekaan global: Menghargai keberagaman budaya, suku, agama, dan ras.
- Bergotong royong: Menumbuhkan semangat kerja sama dan saling membantu.
- Mandiri: Melatih kemandirian dan tanggung jawab dalam belajar dan beraktivitas.
- Bernalar kritis: Mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan analitis.
- Kreatif: Mendorong peserta didik untuk berinovasi dan menghasilkan karya-karya kreatif.
- Berakhlak mulia: Menanamkan nilai-nilai moral dan etika yang luhur.
Sekolah memiliki peran yang sangat penting dalam menyukseskan tujuh kebiasaan tersebut. Berikut adalah beberapa peran sekolah:
- Menanamkan nilai-nilai karakter melalui kegiatan pembelajaran: Guru dapat mengintegrasikan nilai-nilai karakter dalam setiap mata pelajaran. Misalnya, melalui pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), guru dapat menanamkan nilai-nilai kebangsaan dan cinta tanah air.
- Menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif: Sekolah perlu menciptakan lingkungan yang aman, nyaman, dan inklusif bagi semua peserta didik. Lingkungan yang kondusif akan mendukung perkembangan karakter peserta didik secara optimal.
- Mengembangkan kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung pembentukan karakter: Kegiatan ekstrakurikuler seperti pramuka, palang merah remaja (PMR), dan kelompok ilmiah remaja (KIR) dapat menjadi wadah bagi peserta didik untuk mengembangkan potensi diri dan menanamkan nilai-nilai karakter.
- Melibatkan orang tua dan masyarakat dalam pembentukan karakter: Sekolah perlu menjalin kerja sama dengan orang tua dan masyarakat untuk menciptakan lingkungan yang mendukung pembentukan karakter peserta didik.
- Memberikan contoh teladan: Guru dan tenaga kependidikan perlu memberikan contoh teladan yang baik bagi peserta didik dalam perilaku sehari-hari.
Dengan menjalankan peran-peran tersebut, sekolah dapat berkontribusi secara signifikan dalam menyukseskan tujuh kebiasaan anak Indonesia hebat. Hal ini akan menghasilkan generasi muda yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki karakter yang kuat dan berakhlak mulia.
Berikut adalah beberapa poin tambahan:
- Pendidikan karakter bukan hanya tanggung jawab sekolah, tetapi juga keluarga dan masyarakat.
- Pendidikan karakter perlu dilakukan secara berkelanjutan dan terintegrasi dalam seluruh aspek kehidupan peserta didik.
- Pendidikan karakter perlu disesuaikan dengan perkembangan peserta didik dan konteks sosial budaya.
Semoga artikel ini bermanfaat.
